主观题

“学高为师,身正为范”,这说明幼儿教师的劳动具有

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主观题
“学高为师,身正为范”,这说明幼儿教师的劳动具有
答案
单选题
学高为师,身正为范,说明教师劳动具有( )特点
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
答案
单选题
“学高为师,身正为范”说明教师的劳动具有( )特点。
A.复杂性 B. C.创造性 D. E.示范性 F. G.长期性
答案
单选题
幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。
A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色
答案
单选题
人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。  
A.权威构建 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色
答案
主观题
“学高为师,身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工具具有明显的 。
答案
判断题
幼儿教师劳动的对象是幼儿,幼儿教师的劳动不仅具有创造性,而且还具有科学性()
答案
判断题
幼儿教师劳动的对象是幼儿,幼儿教师的劳动不仅具有创造性,而且还具有科学性()
答案
单选题
“十年树木,百年树人”说明幼儿教师的劳动具有()
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
答案
单选题
“学高为师,身正为范”体现的教师劳动特点是()
A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.个体性
答案
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“学高为师,身正为范”体现的是教师劳动特点的()   “十年树木百年树人”说明幼儿教师劳动具有(  )特点 幼儿教师劳动的特点。 幼儿教师的劳动具有创造性,这是由幼儿本身特点和( )决定的。 幼儿教师劳动的对象是() 简述幼儿教师劳动的特点。 试述幼儿教师劳动的特点 简述幼儿教师的劳动特点。   幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。 幼儿园里,有的孩子活泼,有的孩子沉默:有的孩子喜欢画画,有些孩子喜欢唱歌;有的孩子受到父母的百般疼爱,有的孩子却被父母忽视。这说明幼儿教师劳动具有()的特点。 幼儿园里,有的孩子活泼,有的孩子沉默;有的孩子喜欢画画,有些孩子喜欢唱歌;有的孩子受到父母的百般疼爱,有的孩子却被父母忽视。这说明幼儿教师劳动具有()特点 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。 幼儿教师劳动的职责是什么? 简述幼儿教师的劳动的特点。 简述幼儿教师劳动有哪些特点? 举例论述幼儿教师劳动的特点。 “教学有法,但无定法”,这说明教师劳动具有( )。 有些孩子不爱吃海带,教师就告诉他们有一种病叫大脖子病,脖子粗粗的,连气都喘不过来,吃海带可以不生这种病。这说明幼儿教师的劳动具有()   幼儿教师劳动的特点是什么? 模仿是幼儿学习的重要方式,教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉地模仿。这说明教师的劳动具有(  )。
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