( )是对教学方法的研究和示范,是提高教员组织训练能力的一种教学活动。(易)

微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。() 组织示教作业是提高教练员组织实施教学能力的有效措施。（） 说课是教师进行教学研究，提高教学能力和技艺的一条主要途径，一般情况下要做到四说，即（）、（）、（）和（） 组织示教作业是提高教练员组织实施训练能力的有效措施，作业讲评应着重（）。 校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究（） “示范”属于以下哪种教学方法（） 在示范/操作教学方法中，基本的步骤是（） 课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力（） 是属于以实际训练为主的教学方法（） （）是属于以实际训练为主的教学方法 “提高教师的知识水平与教学能力”，是 的目的。 客舱乘务员训练大纲，是指经局方批准的包括客舱乘务教员、客舱乘务检查员、训练提纲、课程、教材、教学方法、设备设施、记录保存和训练质量保障体系的一套训练系统文件（） 下列教学方法中以实际训练为主的方法是（ ） 下列教学方法中以实际训练为主的方法是（　　）。 以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。 为了提高教师的素质和能力，可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练，在这方面，目前世界教育发展的潮流是（） 有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。 能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的教学方法是() （　），教学媒体有助于传递教学信息标准化，使教学活动生动有趣，有效的运用学习理论和教学理论，提高教学质量和改进教学方法。 如何提高教师的教学研究能力，在培养教师方面，你园有何举措？