高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,________是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。

根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的职业守则是( )( )( )( )( ) 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:() 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应拥有的职业知识是：( )( )( ) 学校注重拓展辅导员的职业能力素质，通过形势政策学习培训、辅导员党建专题培训|、（）、TTT高校职业规划等培训加强辅导员的专业化建设。 学校少先队大队辅导员享受（）待遇。 学校少先队大队辅导员享受（）待遇 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导员的基本文化程度是() 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的工作要求有：( ) 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员选聘的标准有（） 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员工作职责是:() 大队辅导员和中队辅导员的工作是（） 高校应按生均不少于()的标准设立学校内的辅导员队伍专项经费,用于辅导员的表彰、培训、科研和考察活动。 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（ ）共同参与。 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员选聘应当坚持如下标准:() 在学校，辅导员与学生的关系是属于（ ? ? ）。 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出高等学校负责对本校辅导员的系统培训，确保每名专职辅导员每年参加不少于（ ）个学时的校级培训。 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员工作的要求是:() 《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。( )