剔除非本质的东西，突出有特征，有性格的部分，化复杂为单纯进行艺术再创造即是民间剪纸的（）。

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（ ） __________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的（　）。即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为（ ）。 {pz_填空}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 {pz_填空}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 分析事物抓住本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。 分析事物抓住其本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（） 用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为{pz_填空}。 在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。 瓦斯突出有什么特征？ 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征。这种方式被称为（ ）(易错) 点是有性格的，面也是有性格的，这些性格特征都是通过轮廓线来体现出来的。 瓦斯突出、喷出有什么特征？ (2015河南洛阳)在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变，以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。 ______，就是在头脑中把事物的本质特征和非本质特征区别开来的过程 __，就是在头脑中把事物的本质特征和非本质特征区别开来的过程（） （）是指事物的本质特征或非本质特征发生了改变后的呈现形式 34.（ ）是指事物的本质特征或非本质特征发生了改变后的呈现形式。 抽象是指从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征