对于健康教育诊断的思想核心来说，是分析影响健康相关行为的（）
A. 促成因素、强化因素和社会因素
B. 倾向因素、促成因素和强化因素
C. 流行病学因素、环境因素和倾向因素
D. 教育因素、促成因素和倾向因素
E. 组织因素、环境因素和教育因素
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对于健康教育诊断的思想核心来说，是分析影响健康相关行为的（）。
A.促成因素 B.倾向因素 C.流行病学因素 D.教育因素
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对于健康教育诊断的思想核心来说，是分析影响健康相关行为的（）
A.促成因素、强化因素和社会因素 B.倾向因素、促成因素和强化因素 C.流行病学因素、环境因素和倾向因素 D.教育因素、促成因素和倾向因素 E.组织因素、环境因素和教育因素
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健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（ ）
A.促成因素 B.倾向因素 C.流行病学因素 D.教育因素 E.组织因素
答案
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（）。
A.促成因素强化因素和社会因素 B.倾向因素促成因素和强化因素 C.流行病学因素环境因素和倾向因素 D.教育因素促成因素和倾向因素
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健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（）。
A.促成因素 B.倾向因素 C.流行病学因素 D.教育因素
答案
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（）。
A.促成因素、强化因素和社会因素 B.倾向因素、促成因素和强化因素 C.流行病学因素、环境因素和倾向因素 D.教育因素、促成因素和倾向因素 E.组织因素、环境因素和教育因素
答案
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )。
A.促成因素强化因素和社会因素 B.倾向因素促成因素和强化目素 C.流行病学因素环境因素和倾向因素 D.教育因素促成因素和倾向因素
答案
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )
A.促成因素、强化因素和社会因素 B.倾向因素、促成因素和强化目素 C.流行病学因素、环境因素和倾向因素 D.教育因素、促成因素和倾向因素 E.组织因素、环境因素和教育因素
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健康教育诊断的（）任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据。
A.管理与政策诊断 B.教育与组织诊断 C.流行病学诊断 D.社会诊断
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健康教育诊断中，其任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据的是（ ）。
A.管理与政策诊断 B.教育与组织诊断 C.流行病学诊断 D.社会诊断 E.行为与环境诊断
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健康教育诊断的（）核心是评估开展健康教育的资源与环境，包括组织资源、外部力量，以及政策环境。
健康教育诊断中，（ ）的核心是评估开展健康教育的资源与环境，包括组织资源、外部力量及政策环境。
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