单选题

在“开餐厅”游戏中,浩浩手边没了玩具盘子,一时犯了难,不知道该用什么来装炒好的“菜”。王老师看到了,并没有直接提示,而是站在“水槽”边开始洗盘子。浩浩看到后恍然大悟,也加入了洗盘子的行动。在此过程中王老师采用的方法是()

A. 平行式介入
B. 材料指引介入
C. 语言指导介入
D. 交叉式介入

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单选题
在“开餐厅”游戏中,浩浩手边没了玩具盘子,一时犯了难,不知道该用什么来装炒好的“菜”。王老师看到了,并没有直接提示,而是站在“水槽”边开始洗盘子。浩浩看到后恍然大悟,也加入了洗盘子的行动。在此过程中王老师采用的方法是()
A.平行式介入 B.材料指引介入 C.语言指导介入 D.交叉式介入
答案
判断题
接受乘客问询时,如果不知道答案,应明确告知乘客说:“我不知道”()
答案
单选题
自己不知道,别人也不知道的部分,称为()  
A.公开我 B.隐私我 C.潜在我 D.背脊我
答案
单选题
自己不知道,别人也不知道的部分,称为(  )  
A.公开我 B.隐私我 C.潜在我 D.背脊我
答案
单选题
自己不知道,别人也不知道的部分,称为(  )  
A.公开 B.隐私 C.潜在 D.背脊
答案
主观题
看到不少的S40游戏,不知道S60可否兼容S40游戏?
答案
主观题
什么事情是天不知道地知道,你不知道我知道?
答案
主观题
什么事情是天不知道地知道,你不知道我知道?
答案
单选题
在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了()。
A.平行式介入法 B.交叉式介入法 C.垂直介入法 D.情感性鼓励
答案
单选题
在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票、贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里教师使用了()  
A.平行式介入法 B.交叉式介入法 C.垂直介入法 D.情感性鼓励
答案
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