单选题

对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是().

A. 认知发展理论
B. 社会学习理论
C. 文化历史发展理论
D. 自我同一性理论

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单选题
对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是().
A.认知发展理论 B.社会学习理论 C.文化历史发展理论 D.自我同一性理论
答案
单选题
()对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。
A.认知发展理论 B.社会学习理论 C.文化历史发展理论 D.自我同一性理论
答案
主观题
(单选题) 对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的著名的自我同一性理论提出者是
答案
多选题
青年期人格发展的特点说()
A.独特性 B.矛盾性 C.可塑性 D.社会性
答案
单选题
青年期自我意识发展的表现为()。
A.关注自己的外貌 B.关注自己的人格 C.发现自我、关心自我的存在 D.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
答案
单选题
青年期自我意识发展的表现为()。
A.关注自己的外貌 B.关注自己的人格 C.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心 D.发现自我、关心自我的存在
答案
单选题
青年期自我意识的发展。将自我分化为( )
A.本我和超我 B.本我和客体我 C.本我和自我 D.自我和超我 E.主体我和客体我
答案
单选题
青年期自我概念发展的特点不包括(  )。
A.自我概念的抽象性日益增强 B.自我概念更具有组织性和整合性 C.自我概念的结构更加分化 D.自我概念更加取决于他人的影响
答案
单选题
按照艾里克森的人格发展八阶段理论,青年期的发展任务是()。
A.获得信任感,克服怀疑感 B.获得自主感,克服羞耻感 C.获得亲密感,避免孤独感 D.形成角色同一感,防止角色混乱
答案
单选题
青年期自我意识发展的最主要的特点是()。
A.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心 B.对周围的事情都想“我自己做” C.能用适当的人称代词(如我,你)称呼自己和他人 D.将自己的注意力集中到发现自我、关心自我的存在上来
答案
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