用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）

教师职业道德教育的方法有哪些？（） 中国大学MOOC: 下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法，正确的是 简述准教师的教师职业道德教育的目标定位。 职前教师职业道德教育，主要以师范院校的教师教育和教师（）为主。 2008年修订的师德规范中，（）是教师职业道德教师职业的核心 简述职后教师职业道德教育的意义。 教师职业道德教育内容主要包括： ①教育方针②政策 ③法律法规④教师职业道德规范 论述国外教师职业道德教育的共性及其启示 教师职业道德修养与教师职业道德教育相辅相成，两者的目的都是为了提高教师的觉悟和水平。() 教师职业道德教育的内容主要包括:政治理论、（ ）和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（　） 教师职业道德修炼途径是教师为了达到培养高尚师德目的，需要解决师德问题所经由的路径或渠道。是教师职业道德修炼的根本途径 对教师职业道德教育的意义，表述正确的有（）。 教师职业道德教育的基本原则有哪些？ 简述开展职后教师职业道德教育需注意的问题。 关于教师职业道德教育，下列说法不正确的是()。 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 教师职业道德修养是各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动。() 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（）