常言道：“由俭入奢易，由奢返俭难。”对侈靡的追求是难有止境的。一旦身涉浮华，就会________，贪多务得，久而久之，则________其中而不可自拔。 填入横线部分最恰当的一项是（　　）。

常言道：人往高处走，（），另谋高就，这是可以理解的 常言道“趁热打铁”，就是说铸铁也是可以锻造的。 常言道，没有规矩，不成方圆，这个古训的意思是（） 常言道：“仁者见仁、智者见智”。这说明了心理是 常言道。做事先做人，因此学校的中心工作是德育。 常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。 常言道：凡事预则立，不预则废，这是指在决策过程中要遵循（）。 司马光曾有过“由俭入奢易，由 “不刊之论”意为不能改动或不可磨灭的言论（） 常言道“十年修得同船渡”的下一句是什么？ 常言道。做事先做人，因此学校的中-11，32作是德育。 常言道：“一俊遮百丑”，这是指人知觉偏差中的（ ） 常言道“磨刀不误砍柴工”，与这句话意思相同的句子是： 常言道十年修得同船渡的下一句是什么 常言道：数子十过，莫如奖子一长。启示我们，教育应坚持（　　）。 常言道，太阳东升西落，那么每天月亮的出现与消失的方向是（）。 常言道： “平安易老，磨难长生 ”，《二章》中 “_____，_____”也表达了类似的观点 常言道：远亲不如近邻。以下选项中体现了这一美德的是（） 常言道:远亲不如近邻。以下选项中体现了这句话意思的是() 常言道，“积小变为大变”。这恰好符合了教育政策制定模式中的理性模式。() 常言道，数子十过，莫如奖子一长。这启示我们，教育应坚持（）