彼得·德鲁克认为：“领导者的唯一定义就是其后面的追随者。一些人是思想家，一些人是预言家，这些人都很重要，而且也急需；但是没有追随者，就不会有领导者。”这句话说明（　　）。

追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会()。 领导者会尊重言听计从的追随者。（） 领导者会尊重言听计从的追随者（） ()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果。 ()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果 豪斯假定领导者具有的风格是（ ），追随者认同领导者及其任务。 领导者魅力是领导者个人拥有的对追随者的影响力。 (单选题) 领导者与追随者之间是一种( )的关系。?( ) 领导者可以满足追随者哪些可能的心理需要（） 豪斯假定领导者具有（ ）风格，追随者认同领导及其任务。 对市场领导者来说,“冒牌货”也是一个好的追随者（） 课程领导是领导者与追随者不断交互作用的一个动态过程（） 某种意义上讲，影响力是一个社会交换过程，领导者要影响追随者，首先必须了解追随者的（） 领导的追随者就是指下属（） 领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念（） 要成为好的领导者的好的追随者,需要注意() 根据追随者在领导活动中所起的作用，可分为信仰追随者和利益追随者。 领导者与追随者之间的差异主要表现在：追随者更关系自身和眼前利益；领导者不仅要考虑每一个个体的利益，还必须考虑整个组织的利益和长远的利益。 罗伯特?豪斯提出的魅力型领导者可使追随者产生出()。 罗伯特·豪斯提出的魅力型领导者可使追随者产生出（）。