某小组工作处于开始阶段，则其组员的一般特征是（）。

在小组工作开始阶段，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为（）。 一般在小组的()阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么?” 在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括()。 在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征不包括（ ） 在小组工作的()阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。 小组工作开始阶段，社会工作者处于小组的（ ）位置。 小组组员之间开始形成紧密关系的阶段是()。 小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的（ ）。 在小组工作的开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括()。 矿山地质工作处于矿山开发的特定阶段。() 我国的金融消费者保护工作处于阶段（） 在小组工作开始阶段第一次会议时，小组成员的特征是（）。 沟通是小组得以进行的重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括()。 沟通是小组得以进行的重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括（）。 在小组工作开始阶段第一次会议时，小组成员的特征是(    ) 工作重点是帮助小组组员之间建立信任关系的小组工作阶段是( )。 沟通是小组得以进行的一种重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。其中，与组员沟通的技巧包括（） 在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（ ）的特点。 小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组，反映了小组组员处于()。 小组初期的最开始阶段，组员心理与行为表现多为( )。