单选题

进入初三,班主任把每周实践活动课用于补数学,中考时,该班数学成绩名列前茅,该老师做法(   )。

A. 正确是提高学习成绩的有效途径
B. 正确是提高班级声誉的有力措施
C. 错误,不利于学生公平竞争
D. 错误,不利于学生全面发展

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单选题
进入初三,班主任把每周实践活动课用于补数学,中考时,该班数学成绩名列前茅,该老师做法(   )。
A.正确是提高学习成绩的有效途径 B.正确是提高班级声誉的有力措施 C.错误,不利于学生公平竞争 D.错误,不利于学生全面发展
答案
单选题
进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学,中考时该班的数学成绩名列前茅,石老师的做法()。
A.正确,是提高学习成绩的有效途径 B.正确,是提高班级声誉的有利措施 C.错误,不利于学生公平竞争 D.错误,不利于学生全面发展
答案
主观题
进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时,该班数学成绩名列年级前茅。石老师的做法
答案
单选题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法()。
A.合理,班主任有自主管理学生的权利 B.合法,是塑造良好校风的有效手段 C.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 D.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
答案
单选题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法(  )。
A.合理,班主任有自主管理学生的权利 B. C.合法,是塑造良好校风的有效手段 D. E.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 F. G.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
答案
主观题
请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
答案
单选题
综合实践活动课从小学(  )年级开始设置,每周平均(  )课时。
A.44 B.33 C.22 D.55
答案
单选题
综合实践活动课从小学()年级开始设置,每周平均()课时
A.4;4 B.3;3 C.2;2 D.5
答案
单选题
为了迎接中考,初三班主任胡老师取消了本班的音乐、美术等课程,并要求同学们周末集体到学校补课,对大家说:“学那些都没有用,分数才是最重要的。”胡老师的做法()。
A.体现了教书育人的职业道德规范 B.体现了爱岗敬业的职业道德规范 C.违背了关爱学生的职业道德规范 D.违背了教书育人的职业道德规范
答案
单选题
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答案
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