主观题

请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。

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请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
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张洪平时学习懈怠,课堂自律能力差,经常干扰邻座学习,经班主任老师多次教育不见改变。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,于是张洪更加讨厌学习和学校,再加上老师不断施压,最后选择了自动退学。  问题:请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
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主观题
某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其邻座学习,班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话。希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。  问题:请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
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主观题
某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。 请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
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主观题
某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,一来该生厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。 请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
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某初三学生刘明平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其邻座学习,班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。问题:请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
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案例:  某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰邻座学生学习,班主任多次教育不见改变。班主任欲联系其父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学。该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。  问题:  请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任一些建议。
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某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。<br/>[问题1][简答题]<br/>请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议
答案
主观题
某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。 [问题1][简答题] 请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
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单选题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法()。
A.合理,班主任有自主管理学生的权利 B.合法,是塑造良好校风的有效手段 C.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 D.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
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某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法(  )。 初三某学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,经班主任教师多次教育不见改变。班主任教师联系其父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。请就该班主任的做法的合法性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法() 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法( ) 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金,并予以公布该班主任的做法(   ) 请从教师职业道德的角度分析该班主任的行为。 请从教师职业理念角度分析该班主任的行为。(14分) 某五年级学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其邻座学习,班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。请根据我国的法律法规,就该班主任的做法的合理性进行分析。 小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法() 小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法() 小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访,该班主任的做法() 小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法( )。 某班主任在家长会上帮商家推广一种“心算”教材,但并未强制家长们购买。该班主任的做法(  )。 新学期开学时,班主任要求每名学生交20元班费,用于班级教具及奖品的购买,该班主任的做法() 某班主任在家长会上帮商家推广了一种“心算"教材,但并未强制家长们购买。该班主任的做法(  ) 某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法(  )。 某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。 某幼儿在手工活动中吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿的嘴巴。该班主任的做法() 学校打算任命你为班主任,请你结合教学实际,试述班主任的工作应遵循哪些原则。   某幼儿在手工活动中吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该幼儿的嘴巴,该班主任的做法(  )。
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