首先要放下理解的负担，才能真正听懂音乐、欣赏音乐。

音乐欣赏的特点（） 音乐欣赏能力包括：倾听、理解、()和个人音乐趣味倾向等四个方面。 学前儿童音乐欣赏活动对于音乐欣赏的作品有一些要求 音乐欣赏能力包括倾听、理解、()表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。 音乐欣赏能力包括倾听、理解、 _______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面 ?音乐欣赏活动音乐材料的设计步骤是什么？（ ) 在音乐欣赏的感知活动中，音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础（） 音乐欣赏的关键是（　　）。 音乐欣赏的“层层累加”程序 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏（） 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏（） 节奏乐活动的开展和音乐欣赏活动相结合，更利于幼儿对音乐的理解。（1.0分） 在音乐欣赏中，“感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力”属于幼儿的() 在音乐欣赏中，“感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力”属于幼儿的() 幼儿园音乐欣赏活动的教育内容包括两个部分：(1)();(2)音乐欣赏的简单知识技能。 人对于音乐欣赏的需要属于（）。 奥尔夫音乐欣赏对教师的要求：()。 音乐欣赏中的辅助材料 简述在幼儿园音乐欣赏的音乐作品类型? 教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。()