初次接触化学的学生容易将食盐称之为盐，或将NaCl称之为食盐。在学习盐的定义时，教师首先在黑板上写下“盐不等于食盐”，引发学生的惊奇和好奇，教师的这种处理目的是（）

因患者职业原因造成的化学品、毒物或射线接触情况称之为（） 用物理或化学方法将矿物原料中的有用矿物和无用矿物（通常称脉石）或有害矿物分开，或将多种有用矿物分离开的工艺过程称为（）。 食盐是指（）的盐。 学生通过化学学习所形成的对化学的总观性认识属于( )。 学生通过化学学习所形成的对化学的总观性认识属于（  ）。 学生通过化学学习所形成的对化学的总观性认识属于( )。 低盐饮食成人每天进食食盐应少于____g，或酱油____mL/d。 200毫升食盐溶液中含有NaCl50克，该食盐溶液的浓度为（）。 学生将课堂纪律内化，进行自我督导与控制，称之为什么？ 低盐膳食每天食盐____g。无盐膳食是指___。 推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是(　　)。 推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是（　　）。 推动指导支配学生化学学习的内部力量是（ ）。 变压器油中，如果水分称悬浮状态，将容易形成而使击穿电压（） 欲配10%NaCl溶液500g，应称取NaCl（）克。 低盐膳食每天用食盐_______g:无盐膳食是指________。 盐腌是将原料用盐擦抹或放入盐水中浸渍的一种方法。 推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )。 推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )。 盐炙时，食盐的用量是（）