单选题

人们谈到教授,总认为是文质彬彬、白发苍苍;一说到工人,总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是( )

A. 近因效应
B. 优先效应
C. 定型效应
D. 晕轮效应

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孔子的“文质彬彬”,是形容人绅士,有风度。 《让子弹飞》中戴着眼镜文质彬彬的麻匪是老几? ()说,“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。” ( )说:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。” “文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述? “温文尔雅”“文质彬彬”“不卑不亢”这些词语给我们待人接物方面的启发是() 温文尔雅、文质彬彬、不卑不亢,这些词语给我们待人接物方面的启发是()   “文质彬彬,然后君子”所指的是对君子的要求,“文”指“仁”,“质”指“礼”。 中国大学MOOC: “文质彬彬”就是形容“言念君子,温其如玉”的文弱书生。( ) 中国大学MOOC: “质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”说的是(  )。 “质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”该观点体现了孔子的() 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”,下列对这句话理解正确的是( )。 “质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”孔子的话强调了做一个有教养的人要()   在中国一提到孔子,上至白发苍苍的老人下至天真幼稚的顽童,无人不知,无人不晓。人们为了纪念他,在许多地方都建有祭祀他的寺庙,海南也不例外。你认为,本例在全球传播语境中的最佳翻译是: ____________ “质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”一句是儒家对“文”与“质”关系的论证,请问语出何处() 萧统在()一文中,表达了“丽而不浮,典而不野,文质彬彬,有君子之致”的雅正文学观念 萧统在()一文中,表达了“丽而不浮,典而不野,文质彬彬,有君子之致”的雅正文学观念 中国大学MOOC: 一说到山东大汉,我们会在心理产生,高大威猛、憨厚善良的形象,这是( ) 中国传统( )主张性善论,以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标 中国大学MOOC: 《关雎》之“乐而不淫,哀而不伤”和“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”,这两则表述都体现了一种中和之美。
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