目前幼儿园课程的主要模式有（）。
A. 知识系统化模式
B. 认知学派模式
C. 活动区活动模式
D. 项目活动模式
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目前幼儿园课程的主要模式有（）。
A.知识系统化模式 B.认知学派模式 C.活动区活动模式 D.项目活动模式
答案
目前幼儿园课程的主要模式仅有知识系统化模式。()
A.错误 B.正确
答案
在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：()
A.综合教育课程 B.思维训练课程 C.活动教育课程 D.发展能力课程
答案
简述在幼儿教育改革背景下，目前我国幼儿园课程有哪些模式。
答案
幼儿园课程评价的主要方法有（）
A.观察 B.测量 C.访谈 D.调查
答案
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。
A.强调课程目标的制定 B.强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造 C.强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动 D.强调教师是儿童学习的引导者 E.强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
答案
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）
A.强调课程目标的制定 B.强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造 C.强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动 D.强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者 E.强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
答案
幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。
A.为什么教 B.如何教 C.教什么 D.教得怎么样
答案
幼儿园课程实施的主要途径有哪些？
答案
幼儿园课程实施的主要途径有哪些
答案
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幼儿园课程内容的主要形式有（）
目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式。( )
目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式（）
比较幼儿园课程编制的过程模式与目标模式
幼儿园课程编制模式有：泰勒的（）、斯腾豪斯的（）。
目前我国幼儿园课程采用的是（ ）
目前我国幼儿园课程采用的是（）
目前我国幼儿园课程类型主要是分（），其实质是（）。
幼儿园课程以分科课程为主要形式。
幼儿园课程的主要形式是分科课程（）
结构主义提倡的幼儿园课程(模式)是()
过程模式在幼儿园课程中的应用是()
幼儿园课程有取向有哪几种？各有何优缺点？幼儿园课程实施应持何种取向？
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幼儿园课程的特点有（）。
幼儿园课程有哪些特点？
目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。（ ）2
幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。
什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
幼儿园课程以活动课程为主要形式。( )
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