记叙文写作指导课上，教师讲解五种记叙顺序，下列不适合作为记叙顺序的是（ ）。
A. 分叙
B. 补叙
C. 插叙
D. 裂叙
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记叙文写作指导课上，教师讲解五种记叙顺序，下列不适合作为记叙顺序的是（ ）。
A.分叙 B.补叙 C.插叙 D.裂叙
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说明文写作指导课上，教师讲解三种说明顺序，下列不适合作为说明顺序的是（ ）。
A.时间变化 B.情感发展 C.空间转换 D.逻辑关系
答案
简述苏轼记叙文的写作特点。
答案
苏轼记叙文的写作特点是（）
A.叙述、描写、抒情错杂并用，随意泼洒，笔墨酣畅 B.兼有魏晋文风的自由通脱与宋文的简练和平易晓畅 C.文笔纵横恣肆，颇有战国纵横家风神 D.诗情画意，触处皆是
答案
苏轼的记叙文有何写作特点？
答案
苏轼记叙文的写作特点是（）
A.叙述 B.兼有魏晋文风的自由通脱与宋文的简练和平易晓畅 C.文笔纵横恣肆，颇有战国纵横家风神 D.诗情画意，触处皆是
答案
苏轼记叙文的写作特点是（）。
A.叙述、描写、抒情错杂并用，随意泼洒，笔墨酣畅 B.兼有魏晋文风的自由通脱与宋文的简练和平易晓畅 C.文笔纵横恣肆，颇有战国纵横家风神 D.诗情画意，触处皆是 E.覃思妙理，出于自然
答案
《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。
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答案
不属于记叙文写作一般要求的是()
A.内容真实 B.线索清楚 C.波澜起伏 D.观点明了
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按照空间的顺序安排结构，是记叙文最常见的结构方式。
按照空间的顺序安排结构，是记叙文最常见的结构方式（）
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下面有关记叙文的说法，错误的是（
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下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是
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