简述学前儿童美术教育中的发展性原则和实施要点。

“通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的() 简述学前儿童美术教育的一般目的。 简述学前儿童美术教育心理层次目标的种类。 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的 学前儿童美术教育评价要讲求激励性原则（） 结合教学实践，谈谈学前儿童美术教育的原则 学前儿童美术教育包括 学前儿童美术教育评价要讲求客观性原则 学前儿童的美术教育包括绘画教育、手工教育和（）。 简述在学前美术教育中为儿童选择范例的标准 名词解释：学前儿童美术教育 学前儿童美术教育有哪些特点？ “提供多种工具材料，刺激学前儿童美术活动的积极性”体现了学前儿童美术教育原则中的（）。 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。 在近代学前美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家首推 ( ) 学前儿童美术教育的意义是什么? 学前儿童美术教育的特点有哪些? 学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的（）教育。 “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则（） “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。( )