学前儿童的美术教育包括绘画教育、手工教育和（）。

学前儿童美术教育是一种创造教育。( ) 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。 “避免功利化的美术教育取向”，体现了学前儿童美术教育原则中的（） 。 学前儿童美术教育的总目标不包括（） 根据对美术和教育这两个方面的不同侧重，我们可以相应地将学前美术教育分为美术取向的学前美术教育和（）的学前美术教育 学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的（）教育。 简述学前儿童美术教育的特点。 名词解释：学前儿童美术教育 学前儿童美术教育有哪些特点？ 在近代儿童美术教育的历史上，为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推：（）。 学前儿童美术教育的意义是什么? 学前儿童美术教育的特点有哪些? 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现物体的( ) “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的 学前儿童美术教育的分层次目标包括心理层次的目标和（）。 学前儿童美术教育的分层次目标包括心理层次的目标和 ____ 被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱是（） 在现代美术教育的历史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是()。 学前儿童美术教育中，以引导探究为主的方法包括（） 学前儿童美术教育评价的目的有哪些？