在小组讨论人才测评服务流程中，需要将受测者分组，每组应该分配多少人（）
A. 5-7人
B. 2-4人
C. 7-9人
D. 10-12人
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在小组讨论人才测评服务流程中，需要将受测者分组，每组应该分配多少人（）
A.5-7人 B.2-4人 C.7-9人 D.10-12人
答案
无领导小组讨论中，测评者的观察要点包括()。
A.发言内容 B.发言形式 C.发言情态 D.发言影响 E.发言时间
答案
无领导小组讨论中，测评者的观察要点包括（）
A.发言的顺序 B.发言的影响 C.发言的形式 D.发言的时机 E.发言的内容
答案
无领导小组讨论人才测评评价标准主要有
答案
采用情景模拟方式，综合运用小组讨论测评、文件筐测验、角色扮演、管理游戏、演讲测评等人才测评方法，对受测者的能力和职位胜任特征等进行人才测评的活动是（）
A.结构化面试 B.半结构化面试 C.非结构化面试 D.评价中心技术
答案
评价中心技术是指采用方式，综合运用小组讨论测评、文件筐测验、角色扮演、管理游戏、演讲测评的人才测评方法，对受测者的能力和职位胜任特征等进行人才测评的活动（）
A.场景控制 B.观察评价 C.综合评价 D.情景模拟
答案
无领导小组讨论法可测评参试者的（）。
A.团体决策以及逻辑思维能力 B.自身角色的认知能力和自信心 C.专业知识 D.沟通技巧
答案
无领导小组讨论法可测评参试者的（ ）。
A.团体决策以及逻辑思维能力 B.自身角色的认知能力和自信心 C.专业知识、技术以及分析、解决问题能力 D.领导能力、人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等能力
答案
无领导小组讨论法可测评参试者的（）。
A.团体决策以及逻辑思维能力 B.自身角色的认知能力和自信心 C.专业知识、技术以及分析、解决问题的能力 D.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度
答案
无领导小组讨论法可测评参试者的（ ）。
A.团体决策以及逻辑思维能力 B.自身角色的认知能力和自信心 C.沟通技巧、领导能力、说服力和自信心 D.专业知识、口头表达能力、解决问题能力
答案
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无领导小组讨论法的参加讨论的被测评者人数最好是（）
无领导小组讨论法可测评被评价者的（ ）。
（2019年5月）无领导小组讨论中，测评者的观察要点包括（ ）
组织无领导小组讨论时，被测评者的人数一般应控制在（）
无领导小组讨论题目的质量是确保无领导小组讨论测评效果的关键因素。在编制无领导小组讨论题目时,应遵循原则（）
无领导小组讨论可以随意分组（）
对于人才测评的心理测验服务流程需要根据人才测评的，选择恰当的人才测评工具（）
北京人力资源无领导小组讨论法可测评参试者的（）。
下列哪项不是日常小组讨论的流程（）
无领导小组讨论的优点之一是评价结果不会受到应聘者的分组以及不同测评情境的影响。()
对于人才测评笔试服务流程，需要进行分析，确定人才测评要素和试卷结构（）
组织无领导小组讨论时,如果被测评者为7人左右,讨论的时间一般应控制在( )分钟以内。
组织无领导小组讨论时,如果被测评者为7人左右,讨论的时间一般应控制在（）分钟以内
简述无领导小组讨论的操作流程
无领导小组讨论的面试流程包含：
（2019年5月）组织无领导小组讨论时，被测评者的人数一般应控制在（ ）。
小组讨论需要拟定的讨论提纲不包括（ ）。
简述无领导小组讨论的操作流程。
无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。（）
小组讨论中典型的形式是无角色小组讨论，它的使用频率为（）
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