对于三上字母板块的教学，老师要帮助学生了解字母与其“发音”sound之间的对应关系，学习字母在单词中的发音规律

导学是十分重要的教学和学习资源，它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有重要的作用。每门课程的导学一般分为（）。 李老师在《时代风采》的课上，让同学们欣赏齐白石的《虾》《青蛙》等作品，帮助学生了解中国画的现代形态，体会优秀作品的创作风采。这种教学模式属于（）。 张老师在教学生学习电解水时，采用口诀“负极←氢气”的方法帮助学生学习，这种学习属于（） 李老师在《时代风采》的课上，让同学们欣赏齐白石的《虾》《青蛙》等作品，帮助学生了解中国画的现代形态，体会优秀作品的创作风采。这种教学模式属于（  ）。 汉语拼音能帮助学生识字，帮助学生（），帮助学生阅读。 汉语拼音能帮助学生识字，帮助学生（），帮助学生阅读 在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。 课堂上的识字教学只能帮助学生了解或初步掌握汉字的基本知识，要使小学生把字写好，写得美观而漂亮，功夫还是需要花在课外。 网络教学平台可用于帮助学生进行（） 李老师在《时代风采》的课上，引导同学们欣赏齐白石的《虾》《青蛙》等作品，通过这些名作帮助学生了解中国画的现代形态，体会优秀作品的创作风采。这种教学模式属于（  ）。 从教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术？ 在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术 在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术 了解字义,对防止________ 有帮助。 了解工作世界信息能帮助学生做出正确的判断 教学方法和学习方法上，教师应怎样帮助学生理解具象艺术? 教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念? 联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。 下列哪些字母或者字母组合在单词中可能发双元音/??/？ 陶老师在摄影教学中，拟让学生了解摄影的取景方法，以下做法不适合的是（ ）。