课堂上的识字教学只能帮助学生了解或初步掌握汉字的基本知识，要使小学生把字写好，写得美观而漂亮，功夫还是需要花在课外。

为使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是（ ）。 怎样帮助学生有效掌握概念？ 学习机械工程导论的目的是帮助初学者对机械工程建立一个初步的概念，对帮助学生了解今后从业的 教学目标是课堂教学诸因素的核心，它明确课堂上学生应掌握什么，掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标，并说明教学目标应如何表述。 第一学段识字教学以培养识字态度为主，使学生逐渐“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。” 将反映代价与奖励想结合能够帮助学生了解到恰当行为将得到（） 汉字教学的任务是以（）为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。 体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”（　　）等三大类。 作文教学中的情境教学，一般采用三种方式：（1）把（）引入课堂。（2）帮助学生开掘他们（） 识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣’的不同部件标成红色，以帮助学生更好区别。这一做法符合()。 传统的汉字教学包括识字教学和__ 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。 在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。 联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念 教的实质在于帮助学生掌握学习方法（） 联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念 为了了解一年级小学生对汉字的掌握程度，某学校教务部选取了小学教科书中的两千个汉字，抽取了一年级的部分学生将其分成两组进行识字测试。经阅卷分析发现：第一组学生的识字率达到了60%，而第二组学生的识字率只有20%。教务部老师据此得出结论：一年级学生了解和掌握汉字的能力存在很大的差异。 以下选项如果为真，最能削弱以上结论的是（ ）。 网络教学平台可用于帮助学生进行（） 翻转课堂的教学模式，老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。 论述如何帮助学生通过五个阶段来掌握知识