为什么说教育的质的规定性是有目的地培养人的社会活动？

教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种{pz_填空}的社会活动。 教育的根本特征，即教育的质的规定性，是指教育是一 种{pz_填空}的社会活动。 教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种{pz_填空}的社会活动。 教育的本质是培养人的社会活动。 教育的本质是培养人的社会活动（） 教育是一种培养人的社会活动 教育是一种有目的地培养人的社会活动。（ ） 教育区别于其它社会活动的本质特征是培养人的社会活动，其主要目标是() 教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。 教育是有目的地培养人的社会活动。教育区别于其他事物现象的根本特征是 教育作为培养人的社会活动，其特征之一是具有双边性。() 教育是培养人的一种社会活动，是传承____、传递____和____的基本途径． 教育是人类有目的的培养人的一种社会活动，是有意识的以影响__为直接和首要目标的社会活动 教育是培养人的一种社会活动，是____、传递____和生产经验的基本途径。 教育的质的规定性是（　　） 教育的质的规定性是（　　） 教育是 ，这是教育的质的规定性。 教育的质的规定性是指教育是（） 简述教育的质的规定性。 （）是社会主义质的规定性