多选题

教案是教师以课时或课题为单位,对()等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书

A. (A)教学内容
B. (B)教学步骤
C. (C)人才培养方案
D. (D)课程目标
E. (E)教学方法

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多选题
教案是教师以课时或课题为单位,对()等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书
A.(A)教学内容 B.(B)教学步骤 C.(C)人才培养方案 D.(D)课程目标 E.(E)教学方法
答案
判断题
教案是教练员以课题或课时为单位,精心设计的授课框架或教学方案()
答案
多选题
教案是教师为顺利而且有效地开展教学活动,根据课程标准的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教材文书。在教案书写过程中, 教学过程是关键, 它包括()、作业安排等几个步骤
A.归纳小结 B.讲解新课 C.导入新课 D.巩固练习
答案
多选题
教案是教师为顺利而且有效地开展教学活动,根据课程标准的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教材文书。在教案过程中,教学过程是关键,它包括()、作业安排等几个步骤
A.归纳小结 B.讲解新课 C.导入新课 D.巩固练习
答案
单选题
()是指教师以课时为单位设计的具体教学方案
A.集体备课 B.个人备课 C.宏观备课 D.微观备课
答案
单选题
教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为( )。
A.讲义 B.教科书 C.教学大纲 D.教案
答案
单选题
微观备课,是指教师以课时为单位设计的具体的教学方案,是关于某节课的详细或简要的教学计划或课时计划,通常是()活动
A.集体备课 B.个人备课 C.小组备课 D.专业备课
答案
判断题
教师在进行具体的教学以前,需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案,以有效地组织课堂教学。
A.对 B.错
答案
判断题
教师在进行具体的教学以前,需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案,以有效地组织课堂教学()
答案
单选题
微观备课,是指教师以()为单位设计的具体教学方案
A.学年 B.学期 C.单元 D.课时
答案
热门试题
教师备课时,通常采用的最基本最强用的教案形式是()。 当教师依照教案设计的步骤组织教学活动时,应该严格按照教案进行。 教案内容包括课题或某课程名称、某课时教学内容、教学目的、()等。 教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么 活动设计以教案的方式呈现,其具体内容包括() 在编写教案时,要写明课题、教学目的、课型、课时、、教学方法、教学过程等内容() 教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。 教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。 教案是教练员按()和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。 ()是脱离具体设计课题进行纯粹的色彩训练的基本方法 美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?() 编写教案是教师运用教育学、心理学的理论及专业知识,以自身的能力和经验进行教学设计的创作过程。() 根据教师个人的习惯,教案具体呈现方式主要有文字形式和() 课时计划就是教案。 课时计划即教案。 一名高中教师在艺术班和直升班授课时采用不同的教案和学案。这说明该教师重视学生发展的()。 兼职培训教师可享受授课费,以课时为计发单位,由本级教育培训经费列支。授课费税后标准分别为:高级兼职培训教师元/课时、中级兼职培训教师元/课时、初级兼职培训教师元/课时() 编制教案是教师备课工作中最系统、全面、深人具体的工作() 编制教案是教师备课工作中最系统、全面、深人具体的工作() 在设计教案时,教师应遵循的原则有()
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