在新课程改革的目标中，为了改变课程内容“繁、难、偏、旧”的现象，强调自主、合作、探究的学习（）
查看答案
相关试题
换一换
在新课程改革的目标中，为了改变课程内容“繁、难、偏、旧”的现象，强调自主、合作、探究的学习（）
答案
简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。
答案
新课程改革就是课程内容的改革。()
A.错误 B.正确
答案
在课程内容方面，我国新课程改革强调（）
A.改变注重书本知识的现状 B.关注学生兴趣 C.以学生已有的经验为基础 D.加强与实际生活的联系 E.培养学生的探究意识与创新意识
答案
课程内容应该保持“难、繁、偏、旧”（）
答案
新课改要改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活和（）的联系。
A.身心发展特点 B.现代社会和科技发展 C.社会主要矛盾 D.社会经济状况
答案
新课程内容的特点有()。
A.基础性 B.时代性 C.实用性 D.综合性
答案
根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。
A.课程效果评价目标 B.基础知识与基本技能目标 C.过程与方法目标 D.情感态度与价值观目标
答案
我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息
A.教师 B.家长 C.学生 D.学校
答案
新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。
答案
热门试题
新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端
新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端
简述新课程改革的具体目标。
简述新课程改革的具体目标。
试述新课程改革的具体目标。
培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则
课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。
新课程如何克服过去在教学内容上的“难.繁.偏.旧”的弊端？
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
新课程改革中提出的课程“三维”目标是（ ）。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
新课程改革中提出的课程“三维目标”包括（ ）。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）
新课程改革中提出的课程三维目标是（）
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
新课程标准，提出要加强课程内容的综合性，（ ）学科界限。
课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（ ）。
新课程改革的具体目标有哪些？
使用微信扫一扫登录
