把文学典型称为“熟悉的陌生人”的俄国文论家是（）

通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做（） （）是指针对陌生关系群体，是营销人员通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法 “在真正有才能的作家笔下，每个人物都是典型；对于读者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家（）的著名论断。 (2016年)（ ）是指针对陌生关系群体，是营销人员通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法。 “在真正有才能的作家的笔下，每个人物都是典型；对予读者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家__________的著名论断。 ( ) （2016年真题）（ ）是指针对陌生关系群体，是营销人员通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法。 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不用其饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） “不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，是3—4岁幼儿应具备的（）。 根据俄国形式主义文论家的观点，与“陌生化”相对立的是（） 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不吃对方给的饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 学前儿童看到陌生人,能根据陌生人的体貌特征,把他们称呼为“爷爷”、“奶奶”或“叔叔”、“阿姨”,说明他的初步产生 “陪在一个陌生人左右，走过渐渐熟悉的街头”歌名是什么？ 根据依恋理论，在熟悉的环境里，陌生人的出现可能激活的行为系统是（） （）是俄国文学的奠基人，是“俄国文学之父” 《只爱陌生人》是由（）演唱的。 “陌生人”概念是由谁提出的?( ) 教师要高度负责，把每一个幼儿安全地交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到（）同意，并请陌生人在交接记录本上书面签字后，方可把幼儿交给陌生人。 在外出活动中与陌生人交流后，可以接受陌生人赠送的饮品或食物 在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱，可以（）。 随便让陌生人进入房间