关于“师爱”，应该是严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重（）

教师的爱，应该是无条件的爱（） (2015年5月)以下关于“严爱相济”的人员录用原则的说法，正确的是（ ）。 只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。这句话表明教师应该对学生严慈相济（2016.湖南）（） 一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。 一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以（）的关系。 上下布置的母线相序排列应该是（） ‘虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责’，这应该是指中国哪一朝的制度？ 冰心的“爱的哲学”包括:: 儿童爱 母爱 自然爱|宗教爱 家国爱 自然爱|故乡爱 儿童爱 母爱|母爱、宗教爱、两性之爱 照明设计师的职业道德应该是（）。 表达人间最纯真的母爱作品是(　　)。 服务型的行政，主体应该是公民，应该是劳动者，应该是创造者本身。 心理咨询师初诊接待时的态度应该是( ）。 心里咨询师与来访者的关系应该是( )。 该患者前来就诊时，治疗师的态度应该是 关于心电图正确的叙述应该是（） 孟郊《游子吟》中以（）来比喻慈祥温暖的母爱 （ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 （）是师德的灵魂。没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 某位学者描述中国史上的一种制度——“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”他指的应该是下列何者（） 电梯供电主电源应该是（）相（）线制，电压标准幅度范围为（）。