单选题

下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是( )。

A. 为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会
B. 鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍
C. 号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复
D. 提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除

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单选题
下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是( )。
A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会 B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍 C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复 D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除
答案
多选题
小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。
A.对服务对象负责 B.自我决定 C.服务转介 D.知情同意 E.文化敏感与多样性
答案
单选题
在复杂的社会工作实践中,社会工作者要提供多种服务以帮助服务对象走出困境,其中社会工作者的角色是( )。
A.服务提供者 B.治疗者 C.使能者 D.政策倡导者
答案
多选题
社会工作者对服务对象的伦理责任约束是社会工作者提供具体服务过程中的专业行为。一方面是保护服务对象的核心权益,同时也是对社会工作者的保护。小马是一名在少数民族地区社会工作机构就职的社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者会面对的伦理议题( )。
A.专业能力 B.自我决定 C.服务转介 D.知情同意 E.保密议题
答案
单选题
青少年社会工作者要接纳服务对象,这就意味着在任何情况下,社会工作者都要赞同服务对象的选择()
A.正确 B.错误
答案
单选题
社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行()
A.转介 B.评估 C.收集资料 D.会谈
答案
单选题
()是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。
A.朋辈的推介 B.社会工作者主动发掘 C.案主或者其家庭主动寻求帮助 D.班主任或者任课老师的推介
答案
单选题
学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是( )。
A.案主或者其家庭主动寻求帮助 B.社会工作者主动发掘 C.班主任或者任课老师的推介 D.朋辈的推介
答案
单选题
社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。
A.取长补短 B.柔性管理 C.双方合作 D.多方协同 E.以人为本
答案
单选题
社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行(  )。
A.转介 B.评估 C.收集资料 D.会谈
答案
热门试题
在复杂的社会工作实践中,社会工作者要提供多种服务(提供物质帮助和劳务服务等)以帮助服务对象走出困境,其中社会工作者的角色是( )。 社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点可称为( )。 社会工作者服务的对象有哪些? 社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务,还要进行问接服务。在下列社会工作者的角色中,属于间接服务角色的是( )。 社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务,还要进行间接服务,在下列社会工作者的角色中,属于间接服务角色的是(  )。 社会工作者不但要面向服务对象提直接服务,还要进行间接服务。在下列社会工作者的角色中,属于间接服务角色的是( ) 社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务,还要进行间接服务,在下列社会工作者的角色中,属于间接服务角色的是() 社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要( )。 社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构,在转介前社会工作者需要(  )。 社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构,在转介前,社会工作者需要( )。 与服务对象初次接触时,社会工作者可能会遇到一项工作——提供转介服务,通常允许转介的情况包括( )。 社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录,从社会工作者对服务对象的责任来看,这些记录只能用于(  )。 在助人过程中,根据社会工作者为服务对象提供服务的模式,可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色(    )。 因服务对象的处境不利,而迁怒于社会工作者,开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时,社会工作者至少可以做到()。 社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要(   )。 社会工作者调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的()角色。 在个案工作中,社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,保证服务对象能够获得合适的服务,在这个过程中,社会工作者扮演()角色。 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系是()。 由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的()介人 在工作实践中,社会工作者有可能会碰到一些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象,此时社会工作者可以提供的服务是()。
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