教师在进行学前儿童美术教育时只需考虑儿童的当前需要。( )

学前儿童美术教育有哪些特点？ 学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的（）教育。 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现物体的( ) “让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动”体现了学前儿童进行美术教育的发展性原则。 学前儿童美术教育的意义是什么? 学前儿童美术教育的特点有哪些? “给学前儿童自由选择美术内容的机会，教学气氛尽量轻松、愉快”是学前儿童进行美术教育的( ) 学前儿童美术教育是一种情感教育。 ( ) 学前儿童美术教育是一种创造教育。( ) “避免功利化的美术教育取向”，体现了学前儿童美术教育原则中的（） 。 学前儿童的美术教育包括绘画教育、手工教育和（）。 在近代学前美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家首推 ( ) 发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好 ( ) 学前儿童美术教育评价的目的有哪些？ 学前儿童美术教育的具体目标是什么? 说明学前儿童美术教育评价的目的 如何理解学前儿童美术教育的价值定位？ “培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的（） 学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育 在近代儿童美术教育的历史上，为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推：（）。