单选题

暑期里,高老师带领班里的同学去观看了一个明代的科技文化展览。那么,老师和同学们在这个展览上,不会看到关于以下哪本书的介绍()

A. 《本草纲目》
B. 《农政全书》
C. 《天工开物》
D. 《黄帝内经》

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单选题
暑期里,高老师带领班里的同学去观看了一个明代的科技文化展览。那么,老师和同学们在这个展览上,不会看到关于以下哪本书的介绍()
A.《本草纲目》 B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《黄帝内经》
答案
主观题
班里一个同学偷了同学的东西,如果你是老师你怎么办?( )。
答案
多选题
班里一个同学偷了同学的东西,如果你是老师你怎么办?( )。
A.偷东西属于学生品德品质问题,作为老师我应当重视这个问题,及时予以教育指导。 B.与该同学深入沟通,单独教育。在维护学生尊严的前提下,与其单独深入沟通,了解他偷东西的具体原因和他的想法。然后,我会让他认识到他偷东西这种行为的严重性,对他进行批评,希望他以后不要再犯类似的错误。 C.与家长联系,说明情况,家校共育。跟家长共同针对学生偷东西的具体情况进行分析处理。同时会安抚家长的情绪,请他们一定要耐心教育,我会认真嘱咐家长,让他们不要打骂孩子,而是要心态平和地对孩子进行教育引导。 D.立刻打电话给同学家长,请家长 E.长期关注该名同学的这类行为是
答案
单选题
王同学是一个调皮且不听老师管教的学生,新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法,查看了王同学的日记,张老师的行为侵犯了王同学的()。
A.公正评价权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.名誉权
答案
主观题
林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建班集体?
答案
判断题
林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班的班集体?
答案
主观题
林老师今年接了一个新生班,他应该如何带领同学们组建这个班的班集体?
答案
主观题
假日里,王老师带部分同学去森林公园。你能提出什么数学问题?你会解决吗?
答案
单选题
某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一起,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动,因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是( )
A.了解和研究学生 B.教好与管好学生 C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体
答案
主观题
材料:植树节前的一个星期天,张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动,在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项,然后进行示范。讲解之后,同学们再来分组合作。在同学们都在植树时,张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴,显得十分伤心和低落,于是便走过去询问。张老师:“小文,你怎么不去和同学们一起植树呢”小文:“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙”张老师:“原来是这样啊。他们为什么不让你拿
答案
热门试题
植树节前的一个星期天,张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动,在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项,然后进行示范。讲解之后,同学们再来分组合 作。在同学们都在植树时,张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴,显得十分伤心和低落,于是 便走过去询问。 张老师:“小文.你怎么不去和同学们一起植树呢?” 小文:“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙” 张老师:“原来是这样啊。他们为什么不 你班里一个男生给一个女生写情书,作为老师你怎么做? 某中学班主任王老师发现,班里的这几个同学总是凑在一起,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动,因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师的工作中心是(   )。 教师不愿意带同学去科技馆參观你怎么看? 在学习必修四戏剧作品《雷雨》时,于老师先安排大家观看了话剧《雷雨》,之后将全班同学分为三个小组,进行即兴表演。于老师这是在运用什么教学法进行教学?() 情境题 有天早上400一同学去找廖老师请假,廖老师说:“难得见你有清醒的时候。”请问来请假的是哪位同学() 孙老师在自己的班里设置了这样一种制度.每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片,卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西.孙老师运用的方法是()。 李老师在自己的班里设置了这样一种制度,每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片,卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西.孙老师运用的方法是(  )。 交接班仪式时,领班(站长)带领接班员工列队,在、不影响通行、便于顾客观看之处定点开展() 王老师带领班上的孩子在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏,这个游戏属于(  )   (必修)王老师利用周末的时间带领同学们到某科技馆中参观游览,以下是他们参观时拍摄的一张图片,请问这可能是在哪一个馆中拍摄的() 班里组织讲故事活动,老师要求每位同学讲一个发生在隋朝的故事。虽然大家的故事都很精彩,但有一位同学讲的故事却不符合要求,他(她)是谁() 班级里有名同学经常欺负其他学生,今天这名同学又把一个女生弄哭了。段老师走过去,对欺负人的同学说:“你要是我家孩子,我就直接拍死你!”段老师的行为()。 老师在黑板上写了很明显的一个错别字,一个同学看到了,大声说:你们看,老师也写错字了,怎么当老师呢!此同学的说话不得体。 假如你晚上要去送一个出国的同学去机场,可单位临时有事非你办不可,你怎么办? 在教授《地震中的父与子》一文前,老师让同学们观看了许多唐山大地震和汶川大地震的视频与图片,从而自然地导人到新课的学习中来。这种导人方法属于( ) 某班主任老师带领学生观看电影《百团大战》,这位老师主要运用的德育方法是() 初一男生小文父母在城里打工,平时小文寄住在叔叔家,一天同班同学小谭丢失了20元钱,怀疑小文偷的。小谭邀请学生小陈找小文要钱,小文不给,三人扭打起来,小文被打后立即报告班主任刘老师,但刘老师忙于上课,告诉他明天处理。第二天小文再找到刘老师,老师说班里同学看见了你们三个不遵守校内校规,在学校互殴。按照校园打架处理。小文辩解但老师未理睬。等到放学后,小文对叔叔说不想上学,你送我到城里我爸妈那里,叔叔回答 根据下面资料,作答7-8题 初一男生小文父母在城里打工,平时小文寄住在叔叔家,一天同班同学小谭丢失了20元钱,怀疑小文偷的。小谭邀请学生小陈找小文要钱,小文不给,三人扭打起来,小文被打后立即报告班主任刘老师,但刘老师忙于上课,告诉他明天处理。第二天小文再找到刘老师,老师说班里同学看见了你们三个不遵守校内校规,在学校互殴。按照校园打架处理。小文辩解但老师未理睬。等到放学后,小文对叔叔说不想上学, 初二一班的班主任李老师发现近日班里有的同学在桌上贴满了偶像的海报,有的同学在课间叽叽喳喳的谈论偶像的新综艺、新信息,有的同学手机里存满了偶像的歌曲照片 面对这种情况,李老师打算在班里召开一次主题教育,最恰当的题目是()
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