教师的学科专业素养要求中，除了精通学科的基础性知识和技能，了解与该学科相关的知识，了解学科的发展脉络外，还要

教师的学科专业素养包括（） 教师的学科专业素养包括（） 教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和____。 教师的学科专业素养有哪些 教师的学科专业素养包括（）等 教师的学科专业素养有哪些 教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。 简述教师的学科专业素养的构成。 精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。 ( ) 教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和{pz_填空}。 教师的专业知识是指学科专业知识（） 教师专业发展就是教师学科专业知识的发展（） 下列选项中属于教师的专业素养的是（）。①学科专业素养②教育专业素养③人格特征④良好的职业道德素质 按照一定的标准，可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。 下列说法正确的是( )。 按照一定的标准，可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。下列说法正确的是( )。 只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。 只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。 专业素养是教师从事教育教学工作所必须具备的特质。以下属于教师的学科专业素养的是（） 中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为() 中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为（）