单选题

教师的专业素养是当代教师质量的集中体现,它包括教师的学科知识素养和()

A. 通识知识素养
B. 管理知识素养
C. 教育专业素养
D. 师德师风素养

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以下哪项是教师专业化发展?在教育实践中的集中体现 以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现?   () 教师专业知识素养包括() 教师、学生合法权益集中体现为( )。 一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的(),它也是教师质量的集中体现 一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的(),它也是教师质量的集中体现 教师、学生合法权益的集中体现的是( )。 幼儿园教师专业素养 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。 一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的{pz_填空},它也是教师质量的集中体现。 试论述教师素养的构成、教师专业发展的过程及途径。 教师专业发展包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展,其核心及最终体现是教师群体的专业发展() 教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现,是社会对教师职业行为的具体的道德要求() 教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现,是社会对教师职业行为的具体的道德要求。( ) 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括() 教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养() 教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导.创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。 教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导.创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。 幼儿园教师的工作“关起门来就是个良心活儿”,这句话体现的教师专业素养须具有() 一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师专业素养,以下不属于教师的学科专业素养的是()
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