我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（ ）。

高等教育培养目标 简述义务教育阶段的培养目标。 我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即“以（）为核心 ，以创新精神与实践能力为重点” 我国基础教育的培养目标应以（）的总目标为指导，即“以德育为核心，以（）与实践能力为重点” 根据我国基础教育发展规划，推进西部贫困地区义务教育的关键环节是(　 )。 本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。 本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。 义务教育就是基础教育。 确定职业教育培养目标的依据是（） 基础教育是培养“人”还是培养“人才”，结合实际对中国基础教育的反思 简述我国基础教育课程改革的目标。 简述我国基础教育课程改革的目标。 试述我国基础教育课程改革的目标。 2001年以来，我国基础教育课程改革要求对九年制义务教育课程设置实行（）   基础教育等同于义务教育。（ ） 义务教育是基础教育而非专业教育。() 试述我国基础教育课程改革的具体目标 试述我国基础教育课程改革的具体目标 简述我国基础教育课程改革的具体目标。 目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。