举例论证教学过程中的直观性原则及要求。

阐述直观性教学原则的内涵及贯彻要求。（） 论述教学过程中如何提高知识直观的效果。 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。 简述教学过程中直接经验与间接经验的 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 直观性原则是以教学过程的认识规律和学生认识活动的特点提出的（） 教师在教学过程中展示标本，这属于模像直观。 教师在教学过程中展示标本，这属于模象直观。 （ ） 请论述教学过程中如何提高知识直观的效果。 简述教学过程中直接经验和间接经验的关系 简述教学过程中直接经验和间接经验的关系。 教师在教学过程中会经常运用有序性原则，此原则的基本要求是（） 举例论述在教学过程中如何培养学生的心智技能。 论述高校教学过程的特殊性。论述教学过程中传授知识与培养能力相统一的原则的内涵与应用要求。 在实际教学过程中，直观主要有三种方式，即实物直观、模像直观和__________。 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、（）和（）。 2 1 ．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式：_______、模像直观和言语直观。 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和{填空}。