职业教育是在一定普通教育的基础上，对社会各种职业所需要的就业者进行的职业知识、技能和态度的职前教育（）

中等教育中，普通教育与职业教育日趋分化。（ ） 相对于普通教育而言，职业教育是更具民众性的教育（） 从教育活动空间，可以把教育划分为普通教育与职业教育。 职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异（） 通过与普通教育的比较，可以看出职业教育的特征有（）。 职业教育是面向人人的教育，每个公民都必须接受一定的职业教育（） 中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。这种观念正确吗？ 《国家职业教育改革实施方案》指出:职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有重要地位 新中国成立后，我国在旧中国职业教育的基础上，对职业教育进行了整顿和调整，兴办了（） 俄罗斯教育类型相当独特，分为普通教育、职业教育和补充教育三种（） （）的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。 职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。 自从1985年我国启动大规模教育改革以来，职业教育的发展一直是教育改革的一个重要问题。从加大对职业教育的投入，到确定和逐步实现职业教育与普通教育1∶1的发展目标，政府在职业教育改革中采取了一系列措施，也取得了一定的成效，但始终未能解决职业教育对青年学生缺乏吸引力的问题。关于职业教育，这段文字没有提到的是： 在长期的职业教育的基础上，黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系（） 在普通教育的基础上发展起来的，专业性的、职业性的和技术性的单向教育是（）。 日前,国务院引发的《国家职业教育改革实施方案》指出:职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位（） 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动。 根据上述定义，下列哪项中的行为属于职业教育？（ ） 国家采取措施，帮助（）接受职业教育，组织失业人员接受各种形式的职业教育，扶持（）职业教育的发展。 高等职业教育有三种类型课程，即普通教育课程、专业课程和（） 职业教育的人民性、大众性特点决定了其相对于普通教育而言更具的（）