随着对婴儿发展科学的了解，()等已成为设计选择手指训练的基本规律。

随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。 在现代，随着生态学的发展，创立了生态伦理学；随着核科学的发展，和平利用核能，防止核战争、核污染对世界和平和人类安全的威胁和危害，已成为人们的迫切愿望和注视的热点之一；随着宇航科学的发展，人们提出了宇航伦理学；随着医学的发展，“安乐死”、“克隆人”等问题的提出和试管婴儿的问世，引起人们对有关伦理道德问题的讨论。这说明（） 大动作发展方面的游戏设计和选择应符合婴儿在（）等不同发展阶段的能力。 （　）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。 （）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。 为该婴儿设计的训练游戏为公鸡走路，其目的在于训练婴儿（） 2～3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容有（）。 协调规律、动静适宜规律是婴儿精细动作训练前设计﹑选择的基本规律（） 婴儿听觉发展的训练适合（） 质量源于设计强调对过程的科学了解，质量控制由质量标准转移到关键工艺参数的控制。() 促进婴儿动作技能发展、个性发展、帮助婴儿了解事物间联系等是玩具的主要功能（） 手指精细活动作业训练可选择 手指精细活动作业训练可选择 （　）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。 （）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。 ()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。 （）等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。 （　）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。 （）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。 婴儿发展评价有助于对婴儿个体特征和发展需要进行全面、深入、客观的了解（）