耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（　　）。

耶克斯-多德森定律表明，动机强度与学习效果之间的关系是（）   耶克斯和多德森定律认为动机强度与工作效率的关系呈现( ) 根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（ ） 耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（　　）。 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之词呈（） 耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。 根据耶尔克斯—多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（）。 耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（　） 耶克斯—多德森定律表明，动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。下列关于动机强度与学习效率的关系，表述正确的是（） 动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律，也就是说（　　） 动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律，也就是说（ ） 耶克斯-多德森定律表明学习动机与学习效果的关系是（） 耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（ ） 耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（） 根据耶克斯-多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（） 动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯一多德森定律，也就是说( ) 3 8 ．根据耶克斯一多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。 根据耶克斯-多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是（ ）。 按照“耶克斯一多德森定律”，学习动机过强或过弱，都会导致学习效率(   )。 耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。（　　）