单选题

如果在使用Skype通话中,你能听到对方的声音,但对方听不到你的声音,你应该禁用声音设置里的()选项

A. 耳机
B. 扬声器
C. 麦克风
D. 立体声混音

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单选题
如果在使用Skype通话中,你能听到对方的声音,但对方听不到你的声音,你应该禁用声音设置里的()选项
A.耳机 B.扬声器 C.麦克风 D.立体声混音
答案
多选题
双不通是指通话中A和B相互都不能听到对方的声音,下面正确的说法和检查办法是()
A.对于TDM来说双不通一般是传输中继侧E1对错或者两端CIC没有正确对上导致 B.记录双不通时此次呼叫的TID和CIC;根据TID查找到UMG上相应的端口,在UMG和对局DDF架检查传输编号,确认是否一致 C.一方在DDF架侧把端口断开,检查对端相应端口状态是否正常,如果对端也同时断开,则双方E1没有问题;如果对端端口状态还是OK的,则两端传输没有对应 D.如果两端传输编号完全正确,则在该E1上双方的CIC没有对上,比如本端第二条E1的CIC配置成了32-63,但对端第二条E1的CIC配置成了64-95,这样就会造成双不通
答案
判断题
在语音对讲通话过程中双方能同时听到对方声音为全双工对讲()
答案
主观题
人们交谈时能听到对方的讲话声,表明_________能够传声。鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明_________也能传声。 
答案
判断题
用户通话完毕后听到终话音,表示对方已经挂机。
答案
判断题
用户通话完毕后听到终话音,表示对方已经挂机()
答案
主观题
“土电话”能听到对方传来的说话声,表明___________也能传声.
答案
判断题
交谈时以能听清对方说话的声音为适宜交谈的距离。
答案
判断题
交谈时以能听清对方说话的声音为适宜交谈的距离。
A.对 B.错
答案
主观题
上课时,即使老师背着你讲课,你也能听到声音,是因为声音的传播方向是向着()。
答案
热门试题
上课时,即使老师背着你讲课,你也能听到声音,是因为声音的传播方向是向着() 450MHZ状态台下被呼时,通过可听到对方的话音,此时摘机即可与对方通话若不摘机通话将在左右自动挂断() 上课时,即使老师背着你讲课,你也能听到声音,这是因为声音的传播方向是向着() 通话时如果没有听清对方说话应再次询问() 打电话时,我们仅凭声音就可判断对方是谁,这是通过声音的进行判断的;从手机中听到对方的声音,是由于手机的喇叭产生。 座席人员在应答时必须首先使用普通话,如对方对普通话明显不适应的,要尽量引导对方使用普通话() 如果对方不接你的电话,你会打很多个直到对方接为止() 遇到客户来电可以听到对方声音,但无人应答时,客服应该怎么回应?() 你在宿舍休息,突然一个陌生号码来电,对方声音严肃,没表明身份,你一紧张猜测对方是你毕业设计导师,对方立即承认。对方让你明天中午到他办公室找他。事后,你的想法正确的是() 你在宿舍休息,突然一个陌生号码来电,对方声音严肃,没表明身份,你一紧张猜测对方是你毕业设计导师,对方立即承认。对方让你明天中午到办公室找他。下面说法正确的是() 小丽同学给你打来电话,你听到的声音是这位同学的声带 ▲  产生的。你一听就知道对方是 小丽,靠的是你熟悉小丽同学声音的 ▲ 。 作为飞行员,如果你想让对方帮助测试你所在航空器上的信号如何时,你应该使用什么词组?如果对方回复是“3”,表明什么 确认对方身份.了解对方来电的目的属于通话() 人耳是否能听到声音决定于 人耳能听到的声音是多少Hz。 人耳不能听到的声音的频率?() 人耳能听到声音的动态范围是() 人耳能听到声音的动态范围是()。 物体只要振动,我们就能听到声音。() 使用彩号作为语音主叫:使用彩号拨打其他电话,在对方号码前加拨()即可,接通后对方显示的主叫号码是你的彩号;注意如果对方是电信用户,需要在对方号码前加区号
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