阅读某高一教师在暑假时给学生布置的暑假作业,按照要求答题。教师仔细分析了学生的期末考试试卷后,结合学生平时的学习情况,将全班学生分为两组,一组是语文基础知识较为薄弱的学生,二组是语文基础知识较为扎实的学生。并布置如下作业:
(1)一组完成侧重基础知识训练的习题集。
(2)二组按照教师给出的课外阅读书单进行选择性阅读,并写读后感。
对上述暑假作业布置的分析,不正确的是()。
A. 该教师根据学生的不同情况布置作业,做到了因材施教
B. 该教师分组依据学生考试成绩,不符合素质教育的要求
C. 一组学生基础薄弱,假期作业可以帮助他们夯实基础、查漏补缺
D. 二组学生基础扎实,假期作业有助于他们拓宽阅读面、增加积累
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