多选题

容易造成教师心理健康问题的角色特点包括()。

A. 教师角色责任的弥散性
B. 教师角色期望的严格性
C. 教师角色的易混性
D. 教师角色的多重性

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多选题
容易造成教师心理健康问题的角色特点包括()。
A.教师角色责任的弥散性 B.教师角色期望的严格性 C.教师角色的易混性 D.教师角色的多重性
答案
单选题
造成教师心理健康问题的重要原因()。
A.来自于工作的压力 B.来自于生活的压力 C.多重角色的心理冲突 D.自我心理调控能力不足
答案
多选题
职院教师心理健康问题成因包括()
A.教育改革 B.人际关系 C.社会因素 D.个体因素
答案
单选题
教师心理健康问题主要表现不包括()。
A.心理疲劳 B.体重失当 C.人际关系紧张 D.职业枯竭
答案
多选题
学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生()
A.教师角色模糊 B.教师工作负荷太大 C.教师自己的时间被占用 D.教师缺乏自主权
答案
单选题
角色冲突、角色模糊以及角色过度负荷属于影响教师心理健康因素的()。
A.个人因素 B.职业因素 C.工作环境因素 D.社会因素
答案
多选题
学生容易产生的心理健康问题有()
A.多动症 B.焦虑症 C.学习困难综合征 D.人格障碍
答案
多选题
心理健康教育课程实施中教师的角色要求有()。
A.技巧性倾听 B.移情性理解 C.真诚性开放 D.反思性实践
答案
多选题
导致教师心理健康问题的因素有()
A.工作繁重 B.社会地位不高 C.压力过大 D.学校管理不当
答案
多选题
教师心理健康的自我维护包括()
A.建构完善的心理调节机制 B.完善人格、保持平和心态 C.提高整体素质 D.体验职业乐趣
答案
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