教师在教学过程中要抓住学生发展的关键期，是因为学生的发展具有（）

在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师（） 在教学过程中，教师主动地和单个学生发生目光接触，这是运用课堂观察的（）策略。 在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了( ) 教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（） 在教学过程中，教师既要向学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（） 在教学过程中，教师和学生互为主导关系 教育者要在学生发展的关键期，施以相应的教育。这是因为学生的发展具有（　　） 教育者要在学生发展的关键期，施以相应的教育。这是因为学生的发展具有（　　） 规范的考试是教师在教学过程中，编制、评定学生的过程 教学过程是 以{pz_填空}为基础，促进学生发展的过程。 如何树立“以学生发展为本”的教育理念，并落实在语文教学过程中？ 如何树立“以学生发展为本”的教育理念，并落实在语文教学过程中？ 在教学过程中，教师教和学生学的客观依据是()。 在教学过程中，教师与学生的关系主要体现为（ ）。 在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是( ) 教学过程中，学生是学习的主体，教师 起{pz_填空}作用。 教学过程中既要让学生掌握知识，又要注重培养学生的发展能力 教学倾听技能是教师在教学过程中（ ）地倾听学生，获得教学信息，从而指导学生学习的教学行为方式。 在教学过程中如何发展学生的再造想象？   小学生思维发展的关键期是（　　）