对比分析研究学生，研究学习的主体，通过分析学生对第二语言的实际使用来分析学习中的难点。（）

研究学习 通过对合同执行实际情况与实施计划的对比分析，不仅可以发现合同实施的偏差，而且可以探索引起差异的原因。原因分析研究可以采用鱼刺图、因果关系分析图（表）、（ ）。 对比分析是对__进行对比分析，主要有同比、环比分析 对购物者的分析研究包括（） 对标分析是通过与同类著名企业的对比分析，研究本企业水平及存在的差距，对标分析的第一步是（ ）。 对标分析是通过与同类著名企业的对比分析，研究本企业水平及存在的差距，对标分析的第一步是（ ）。 有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等，来了解其心理特征。这种研究方法是（） 对标分析是通过与同类著名企业的对比分析，研究本企业水平及存在的差距。通常（）是首选的标杆对象 作为学生学习活动的，教师必须为学生的自主学习， 研究学习与合作学习创造条件，搭建平台，创设舞台，将自己置身于学生的学习 活动中去 对比分析在第二语言教学中的作用。 对标分析是通过与同类著名企业的对比分析，研究本企业水平及存在的差距。一般包括以（）为标杆 实证分析研究的是“应该是什么”，规范分析研究的是“是什么”（） 巴尔扎克将《人间喜剧》分为三类: 《风俗研究》、《哲学研究》、《分析研究》。其中的主体部分是《风俗研究》。（） 通过分析研究所收集的资料，预测市场发展的趋势属于期货调研报告的结尾部分。 （）是通过对收集来的文献进行分析研究，以获取有关研究对象的知识信息的方法 相关分析研究的是（ ）。 基金分析研究的三个角度是对（ ）的分析评价。 评估性研究报告是对课题的（）进行分析研究和评估。 在分析性研究中，通过分层分析和多因素分析可以控制 在分析性研究中，通过分层分析和多因素分析可以控制