单选题

执教者与评议者始终处在()的氛围中,是有效评课的核心价值,也是基本保证。

A. 平等对话
B. 认真倾听
C. 火花碰撞
D. 激烈辩论

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单选题
执教者与评议者始终处在()的氛围中,是有效评课的核心价值,也是基本保证。
A.平等对话 B.认真倾听 C.火花碰撞 D.激烈辩论
答案
单选题
新的评课文化中,在评课者与被评者的关系中彼此交流,发表观点,其核心是()
A.尊重 B.民主 C.平等 D.融洽
答案
判断题
新的评课文化中,在评课者和被评者的关系中彼此交流,发表观点,其核心是民主。()
答案
多选题
新的评课文化是评课者与被评者之间建立起()的伙伴关系。
A.民主 B.平等 C.建设性 D.对话 E.自由
答案
单选题
旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于()。
A.示范性评课 B.提高性评课 C.研究性评课 D.检测性评课
答案
主观题
在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的坚定____者、积极____者、模范____者
答案
主观题
什么样的评课才是有效的评课?
答案
单选题
(),有效评课的坐标。
A.师者 B.标准 C.民主 D.理念
答案
判断题
想要有效评课,就必须遵循一定的评课原则,面面俱到是评课的原则之一。(? ?)
答案
单选题
执教《荆轲刺秦王》一课,教师指导学生归纳与“往而不反者,竖子也”中“反”的用法相同的词语。下列语句中不含同类用法的是(  )。
A.路转溪头忽见 B.学而时习之,不亦说乎 C.失其所与,不知 D.若亡郑而有益于君
答案
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