老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（　　）。

在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（  ） 当学生考试失败后，如何指导他们进行正确归因 大学生不仅要树立正确的择业观，还应当树立正确的创业观。 根据归因理论，分析教师如何帮助学生正确地对学习结果进行归因以提高自身的成绩。 如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（） 陈斌的这种归因是否正确?如果不正确，正确的归因应是怎样的?对教师来讲，正确掌握韦纳的归因理论有何意义?  陈斌的这种归因是否正确？如果不正确，正确的归因应是怎样的？对教师来讲，正确掌握韦纳的归因理论有何意义 大学生要怎样树立正确的创业观？ 大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立的正确的创业观有（）。 如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于(   )。 正确的世界观、人生观、价值观可以为大学生的人生提供导向，为其培养良好的（）素质奠定基础。 面临严峻的就业压力，大学生要树立正确的择业观和创业观（） 在日常学习过程中，有的学生考试失败了，可能会将原因归于自己比较笨，以至于、破罐子破摔。那么，不同的归因对学生的学习有什么不同的影响？老师应如何指导学生进行积极归因？ 归因理论所涉及的归因主要包括： 动物检疫检验工要树立正确的人生观，要注重金钱，贪图享受。 正确的学生观就是（） 老师向学生进行正确的学习价值观教育，让学生明白大家对他的称赞和鼓励，正是要求他去奋发学习和进步。这是培养学生的（）   小凡语文测试成绩不理想，他向同学们抱怨老师评分不公正以及题目出得太偏了。事实上，老师评分是客观公正的，题目也未超过课程标准范围。运用归因理论分析，以下说法正确的是( )。①小凡的归因能在一定程度上减轻自己的内疚感②教师无须在意小凡的错误归因③小凡的归因容易产生习得性无助感④教师指导学生进行正确的归因十分重要 大学生要树立正确的择业观，必须做到