单选题

初中教师李某不让上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站。李某的做法()

A. 合法,教师有管理学生的权利
B. 合法,教师有教育学生的职责
C. 不合法,侵犯了学生的受教育权
D. 不合法,侵犯了学生的人身权

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单选题
初中教师李某不让上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站。李某的做法()
A.合法,教师有管理学生的权利 B.合法,教师有教育学生的职责 C.不合法,侵犯了学生的受教育权 D.不合法,侵犯了学生的人身权
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单选题
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课,李某的做法()
A.合法,教师有管理学生的权利 B.合法,教师有教育学生的职责 C.不合法,侵犯了学生受教育权 D.不合法,侵犯了学生的人身权
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单选题
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教室听课。李某的做法()
A.合法,教师有管理学生的权利 B.合法,教师有教育学生的职责 C.不合法,侵犯了学生受教育权 D.不合法,侵犯了学生的人身权
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单选题
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课,李某的做法(    )。
A.合法,教师有管理学生的权利 B.合法,教师有教育学生的职责 C.不合法,侵犯了学生的受教育权 D.不合法,侵犯了学生的人身权。
答案
单选题
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答案
单选题
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。
A.合法,教师有管理学生的权利 B.合法,教师有教育学生的职责 C.不合法,侵犯了学生受教育权 D.不合法,侵犯了学生的人身权
答案
主观题
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答案
单选题
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单选题
大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()
A.差异律 B.强度律 C.活动律 D.组合律
答案
单选题
大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。
A.差异率 B.强度率 C.活动率 D.组合率
答案
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