教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育学科知识和技能构成，称为（）。

幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。 幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。 幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展（） 学前教育科学研究是发展学前教育科学，逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。() 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。（　　） 教师在教育教学活动中，开展教育教学改革和实验，这属于教师的（） 根据《教育法》和《教师法》，进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，是教师的（） 幼儿园的教育活动不能以掌握学科知识和专门的技能为目标（） 幼儿园的教育活动不能以掌握学科知识和专门的技能为目标（） 幼儿的全面发展教育是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。 幼儿的全面发展教育是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。 完备的教师知识结构是：教育学科基础知识和广泛的文化科学知识（） 完备的教师知识结构包括教育学科基础知识和广泛的文化科学知识。（） 中国大学MOOC: 教师享有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利体现的是教师的科学研究权。 幼儿园保育和教育工作需要促进幼儿在()诸方面和谐发展。 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在诸方面和谐发展 学生所应学习的学科知识的总和及其进程安排，在教育学中具体指的是（） 学校和教师按照确定的教育教学内容开展教育教学活动，应当把（）放在首位 教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的（ ）。