单选题

对0~3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择,要以婴幼儿的()为重要依据。

A. 语言特点
B. 语音平衡
C. 听觉言语发育指标
D. 日常用语
E. 认知特点

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单选题
对0~3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择,要以婴幼儿的()为重要依据。
A.语言特点 B.语音平衡 C.听觉言语发育指标 D.日常用语 E.认知特点
答案
单选题
有声读物是通过各种不同的()刺激婴幼儿的听觉。
A.声音 B.语言 C.故事 D.录音
答案
单选题
婴幼儿0~1岁是言语的(  )阶段。
A.形成 B.发展 C.创造 D.发生
答案
单选题
有声读物可以刺激婴幼儿听觉,激发婴幼儿兴趣,在充分调动婴幼儿()五大器官的协同效应中,达到开发婴幼儿智力.激发大脑潜能.锻炼婴幼儿动手能力.培养良好的阅读习惯的目的。
A.眼.耳.手.口.脑 B.眼.耳.手.鼻.脑 C.眼.鼻.嘴.手.脑 D.眼.口.耳.脑.身
答案
主观题
下列哪种方法最适用于婴幼儿或者言语障碍发育迟缓的特殊人群的评估
答案
主观题
受婴幼儿()的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以()活动、()活动和()活动为主。
答案
判断题
听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。
A.对 B.错
答案
判断题
听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。( )
答案
多选题
婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是()。
A.设计观察记录表格 B.记录婴幼儿感知练习的过程 C.根据观察记录结果,调整感知练习内容与进度 D.由测试仪器来测定 E.根据观察记录,加强感知练习
答案
单选题
选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏,可以带婴幼儿到动物园,边看边提问,让婴幼儿用()回答问题。
A.表情 B.动作 C.儿语 D.语言
答案
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