注意能力的提高能.帮助婴幼儿调节听觉信息，对婴幼儿进行感觉统合教育有利于其（），是一种有效教育形式。

对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。 领婴幼儿行走时要注意攥住婴幼儿的（） 测量婴幼儿体重时，应注意测量要迅速，避免婴幼儿（）。 测量婴幼儿体重应注意动作迅速，避免婴幼儿受凉（） 为婴幼儿测量头围时要注意避免婴幼儿（）损伤。 （）是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话，获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息，可以初步估计婴幼儿心理发育的水平 ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平 在婴幼儿()时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。 在婴幼儿（ ）时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。 当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含（） 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（ ）。 抱3个月以上婴幼儿时应注意扶住婴幼儿的（） 为了预防婴幼儿气管呛入异物，应注意婴幼儿在哭闹时，（）。 婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。 婴幼儿语言能力开发中如何注意保育？ 对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。 婴幼儿的（）能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具