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专家型教师具有更强的创造性,其创造性体现在( )。
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主观题
专家型教师具有更强的创造性,其创造性体现在( )。
答案
多选题
科学问题总是具有创造性的。这种创造性体现在()
A.没有人提出过的问题 B.没有人研究过的问题 C.没有人完成研究的问题 D.没有完全解决的问题
答案
多选题
教师劳动创造性主要体现在()。
A.因材施教 B.对教育 C.对教材内容的加工处理上 D.教师的教育机智 E.学生的成绩
答案
主观题
简述教师劳动的创造性的体现。
答案
判断题
教师的劳动具有很强的创造性。
A.对 B.错
答案
判断题
教师的劳动具有很强的创造性。
答案
单选题
教师的劳动具有很强的创造性。
A.正确 B.错误
答案
主观题
教师劳动的创造性主要体现在
答案
单选题
教师劳动的创造性主要体现在()。
A.进行科学发现 B.进行技术的发明 C.创造性地运用教育规律 D.探索未知领域
答案
单选题
教师劳动的创造性主要体现在()。
A.进行科学发现 B.进行技术发明 C.对未知领域的探索 D.创造性地运用教育规律
答案
热门试题
科研是大学教师创造性最为集中的体现。( )
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
幼儿教师劳动的创造性主要体现在()。
将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是()
创造性思维具有()
创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就()
教师劳动的创造性体现在哪些方面?
创造力=K×创造性×知识量2,创造性等于???????????????? 之和。
创造性思维是策划活动创造性的基础,是策划生命力的体现。
决定教师劳动创造性的是()。
意识活动具有创造性,甚至可以创造规律
人们认识到创造力,主要通过()、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面
教学的创造性特征体现于()。
如何理解教师劳动创造性特点?以此特点说明培养具有创造力教师的重要性
创造性
创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
教师教学的创造性首先体现在对()的处理上。
教师劳动的创造性体现在哪几个方面
创造的,创造性的
简述高校教师劳动的创造性
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